大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于傳承文化書青春作文的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹傳承文化書青春作文的解答，讓我們一起看看吧。

作為公民，我們應(yīng)該如何傳承漢字文化？

作為公民，我們傳承漢字文化需要做好3方面的工作：

1、上好語文課，學(xué)習(xí)語文扎實(shí)的基本功。

對照語文課程標(biāo)準(zhǔn)，注重語文課程工具性與人文性統(tǒng)一這一基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生寫字、閱讀、寫作和口語交際能力，在實(shí)踐中能正確運(yùn)用祖國語言文字，提升語文素養(yǎng)。同時，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情。

2、開展豐富多彩的活動

比如百詞聽寫、朗讀比賽、演講比賽、征文大賽等。通過開展類似的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和良性健康競爭的意識，既鞏固了課堂上所學(xué)的語文知識，又檢驗(yàn)了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用水平，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

3、說寫普通話，創(chuàng)設(shè)良好說寫氛圍

提倡學(xué)生收看電視節(jié)目中的漢字聽寫比賽，如收看《中國漢字聽寫大會》、《漢字英雄》新聞聯(lián)播等益智類節(jié)目。結(jié)合普通話宣傳，在全校倡議讀書活動，開展讀書交流會等，營造書香校園，有益于學(xué)生受到良好文化品位的熏陶，提高文化素養(yǎng)。

漢字文化，博大精深，傳承漢字文化首先是尊重，對字音、字形、字義的維護(hù)是尊重，對漢字正確運(yùn)用是尊重，對漢字的完美書寫是尊重。現(xiàn)在是電子時代，確實(shí)是方便了大家，但也忽視了漢字的意義。漢字是形聲結(jié)合的文化，故我們還是要多寫多讀，讓漢字的形美發(fā)揚(yáng)光大，讓漢字的聲美廣播時空。

想要好好的傳承，第一要務(wù)還是要花大力氣把要傳承的對象真真正正搞明白，然后才是把要傳承的內(nèi)容徹徹底底弄清楚，盡管難度相當(dāng)大，但只要有心且有力，還是大有希望的，早遲而已。最后說一個表面看起來可能跟上面內(nèi)容有些矛盾話題，一個地域的文化很可能壓根兒就不是由人決定的，沒有好壞優(yōu)劣之分，各種文化最終殊途同歸。

傳承漢字文化，中小學(xué)語文教育中還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)漢字書寫的教學(xué)。而從小學(xué)到大學(xué)，教師都應(yīng)該在一定范圍內(nèi)，提倡學(xué)生手寫完成作業(yè)。但書寫教育的宗旨應(yīng)該是教會學(xué)生掌握規(guī)范字的寫法，而不是練書法。一些學(xué)校開設(shè)的書寫課成了變相的書法課，請來客座的不少書法家寫出來的也往往不是規(guī)范字，而是繁體字、異體字，反而給學(xué)生的規(guī)范字學(xué)習(xí)造成一定混亂。另外，報紙等國家正式出版物、公共媒體平臺都應(yīng)該成為典范，正確、規(guī)范地使用漢字。

“報社編輯、記者手邊不僅要有《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《辭?！返裙ぞ邥€應(yīng)該有《通用規(guī)范漢字表》《普通話異讀詞審音表》這些語言文字方面的法規(guī)性文件，審慎用字，對出版的白紙黑字負(fù)責(zé)，對讀者負(fù)責(zé)。”余家驥強(qiáng)調(diào)，“不僅是文字工作者，一般成年人也應(yīng)保持一定的書寫習(xí)慣，不要過分依賴電腦和網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上的不少東西都是經(jīng)不起核對的?！?/p>

寫作思路：可以寫上好語文課，學(xué)習(xí)語文扎實(shí)的基本功；開展豐富多彩的活動，比如百詞聽寫、朗讀比賽、演講比賽、征文大賽等。說寫普通話，創(chuàng)設(shè)良好說寫氛圍，提倡學(xué)生收看電視節(jié)目中的漢字聽寫比賽。正文：享譽(yù)世界的中國漢字文化在信息時代正面臨著潛伏的危機(jī)，如何正確使用祖國語言文字，找回漢字書寫樂趣，從小珍惜寶貴的文化遺產(chǎn)，提高全民的漢字水平，是勢在必行的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

到此，以上就是小編對于傳承文化書青春作文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于傳承文化書青春作文的1點(diǎn)解答對大家有用。