大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于傳承歷史還是傳承文化的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹傳承歷史還是傳承文化的解答，讓我們一起看看吧。

傳播和傳承區(qū)別？

       傳承和傳播的區(qū)別在于內(nèi)和外；傳承是一種內(nèi)在自古或自上而下的有序流傳。如中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中的武德與禮儀這就是一種傳承。尊師重道，武術(shù)要尊重自己的老師，對(duì)于很多的細(xì)節(jié)禮儀即是一種俗成，也是一種傳承，從上一輩到下一輩以及以后的傳承，把老祖選總結(jié)下來的好的，有用的東西一代一代的流傳下去，并保持最原始的模樣，這就是傳承。中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承就是對(duì)中國(guó)歷史五千年的文化傳承，我們?cè)诓粩嗟睦^承優(yōu)秀的東西，用著自古流傳下來的一些俗成。

        而傳播是外在的是一種廣泛的傳播，就如同現(xiàn)在的廣告一樣。再如中國(guó)古代的文化，傳向四面八方，被周邊的各國(guó)所學(xué)習(xí)，這就是一種傳播。它就如同病毒一樣，從一點(diǎn)傳向更多的點(diǎn)，在大地中廣泛開花。

        傳承是對(duì)一種文化的尊重與學(xué)習(xí)，它是一種系統(tǒng)化的，整體的，從古至今流傳下來的。傳播是將一種文化讓更多的人知識(shí)，傳到更為廣泛的區(qū)域之中，是一種對(duì)外的擴(kuò)張，是一種對(duì)外的宣傳與發(fā)揚(yáng)。

區(qū)別一、釋義不同

傳播：廣泛散布。

傳承：對(duì)某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。

區(qū)別二、引證解釋不同

傳播：明 馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第四十六回：“宮人頗聞其語(yǔ)，傳播于外。商臣猶豫未信，以告于太傅潘崇?！?/p>

傳承：郭沫若 《孔墨的批判·墨子的思想體系》：“ 堯 舜 禪讓雖是傳說，但也有確實(shí)的影響，那就是原始公社時(shí)的族長(zhǎng)傳承的反映?！?/p>

傳承是上一代往下一代傳授，傳播是點(diǎn)向面擴(kuò)散

傳承是主體在于前輩傳承后輩的接續(xù)，是前人和前輩進(jìn)行傳承。繼承是指后輩接受前輩的思想、文化等等，是后輩進(jìn)行接受，理解和更替。

傳播，這是個(gè)動(dòng)詞，是人與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間進(jìn)行有效的信息傳遞、接受和反饋的一系列綜合內(nèi)在要素的總稱。

為什么要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化？

因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的根，正是有了這些蓬勃粗狀的傳統(tǒng)文化作根，民族才有歸屬感，才有自豪感，才有凝聚力。才有我大中華五千年延續(xù)不斷的燦爛文明，種族強(qiáng)盛。所以我們不僅要很好地繼承傳統(tǒng)文化，還有努力發(fā)揚(yáng)傳化，讓我們的傳統(tǒng)文化在每一個(gè)歷史時(shí)期都能散發(fā)獨(dú)特迷人的光輝，為人類文明貢獻(xiàn)自己的力量。

習(xí)主席說，文化是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)，民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興！財(cái)富傳承給子女，子女未必守得??！建設(shè)自己的心靈品質(zhì)之一~反省，是一種美德，既能立竿見影，又可以世代傳承！對(duì)于孩子來說，真正的財(cái)富是引領(lǐng)他牽手圣賢走向康莊大道，與正確的人在一起，遠(yuǎn)離不靠譜的人，遠(yuǎn)離不靠譜的事！

以心傳家，成就子女心靈，成就圓滿婚姻！

以道傳家，成就子女格局，成就自在婚姻！

以德潤(rùn)家，成就子女仁義，成就幸福婚姻！

以財(cái)發(fā)家，成就子女富足，成就富?；橐觯?/p>

每一個(gè)年代，每一個(gè)時(shí)代都有不一樣的文化，傳承老一輩的文化，就是傳承著一種精神。中華上下五千年的歷史及文化，都需要每一代人默默無聞的去發(fā)覺傳承，老一輩的文化是對(duì)每一代人精神的寄托，是不同時(shí)代的一種見證！

到此，以上就是小編對(duì)于傳承歷史還是傳承文化的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于傳承歷史還是傳承文化的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。